古语云:林木茂盛，必先固其根。教师要出色地完成传道、授业、解惑的任务，尤其是要持久地进行教育科研工作。
教研活动是教师成长、自我发展的支撑。为不断提升我校教育水平，在日常教学中，我校由教研室持续组织听评课活动，发现问题;大胆进行尝试;不断优化教师专业素养。
教研活动的目的旨在为了更好地指导教育教学工作，高质量地解决教育教学中的问题。平日教学中，我校教师均能严格要求自己，在教学中刻苦钻研教学业务，做到理论联系实际，能运用多种教学媒体，并创制有意义的教具和图文资料，不断提高自己施行教学的科学水平。因材施教，分层教学，精心备课，认真上课，培育优等生，辅导后进生，争取全体学生、全面素质的整体提高和发展。不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。如果说平日里每一节常态课都是教师们学习与积累的基地，那么每一次听评课中发现的优质课就是教师们的成长与进步。
在从“教师型”向“研究型”教师的转变中,我校教务处、教研室始终在努力着。在今后教科研的道路上，我们将继续探索和追求。以研为乐，不断提高。
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